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¿LEER O SOÑAR? La animación lectora y sus aportes al desarrollo cognitivo-emocional.

Animación lectora

¿LEER O SOÑAR?

La animación lectora y sus aportes al desarrollo cognitivo-emocional

Más información y matrícula enhttps://web.ua.es/va/seus/cocentaina/cursos-i-jornades/2017-2018/alcoi/llegir-o-somiar/leer-o-sonar-la-animacion-lectora-y-sus-aportes-al-desarrollo-cognitivo-emocional.html

Impartido por: María José Moltó y Nélida Pérez

Dirigido a: docentes, estudiantes e interesados.

Modalidad: Presencial

Fecha: Del 9 de Octubre al 28 de Noviembre 2017

Lugar: Campus de Alcoy

Precio: 90€

Justificación

Estudios en neurología verifican la relación entre el lenguaje y el pensamiento. Un lenguaje que se enriquece a través de la lectura. Pero la pasión por la lectura  no se enseña, se contagia. En este curso conocerás y experimentarás técnicas y estrategias para estimular, potenciar, incitar y provocar un encuentro satisfactorio de los niños y niñas con el lenguaje escrito. A través de propuestas prácticas, en las que aprenderemos a despertar la curiosidad y el interés por los libros, con actividades y metodologías innovadoras, y a través de múltiples recursos materiales. Fundamentando además, cómo, a través de estas actividades, estimulamos la creatividad, el lenguaje, el pensamiento y la inteligencia emocional de los niños y niñas en la etapa de educación infantil y primaria.

 

OBJETIVOS

  • Conocer la importancia de la creatividad, y su conexión con la lectura a través de diferentes técnicas.
  • Desarrollar competencias para promover el amor por la lectura y fomentar el hábito lector en nuestros niños y  jóvenes.
  • Conocer propuestas y experiencias de animación a la lectura en diversos ámbitos y situaciones.
  • Conocer, analizar los mecanismos de promoción de lectura y literatura desde diversos formatos, géneros y destinatarios.
  • Conocer propuestas narrativas, poéticas, dramáticas de la tradición oral.
  • Desarrollar actividades prácticas y experienciales basadas en dichas propuestas.

PROGRAMA

Dimarts 10 d'octubre

17.30-21.00 h DE LA TEORÍA A LA ACCIÓN-EMOCIÓ.
- Desarrollamos tus cualidades para que seas un buen animador.
- Creamos un taller de animación a la lectura. Reconocemos todas las maneras de enseñar a los niños a odiar la literatura.
- Aprendemos a contar cuentos con Kamishibai y teatros de papel.
- Te damos una gran selección de las mejores lecturas.
- Conocemos los aportes de la psicología, la pedagogía y la neuroeducación para la fundamentación del curso.

Dimarts 17 d'octubre

17.30-21.00 h CONTANDO CUENTOS, CREANDO PERSONAS.
- Aprendemos los aportes de la lectura y su relación con las cinco mentes de Howard Gardner
- Aprendemos a desarrollar los diferentes tipos de pensamiento a través de la lectura.
- Aplicamos el TBL (Thinking Based Learning) a través de la lectura

Dimarts 24 d'octubre

17.30-21.00 h ¿CÓMO PODEMOS ANIMAR A LEER?
- Conocemos y practicamos los diferentes tipos de animación: continua o extraordinaria. Aprendemos a aplicar estrategias en los tres momentos de la Animación lectora: antes, durante y después de la lectura.
- Lectura a través del teatro de sombras y diaporamas, cuentos de luz.
- Más selección de lecturas.

Dimarts 31 d'octubre

17.30-21.00 h ¿CUÁNDO, CÓMO Y POR QUÉ?
- Aprendemos a programar el tiempo y las actividades.
- Dotación de una gran selección de libros infantiles.
- Conocemos diferentes formas de crear y utilizar la biblioteca de aula.
- Conocemos a diferenciar y contar cuentos cíclicos, cuentos musicales, cuentos acumulativos.
- Os traemos una nueva selección de lecturas para que puedas ver, tocar y leer.

Dimarts 7 de novembre

17.00-21.00 h EL ALBUM ILUSTRADO.
- Conocemos y experimentamos el encuentro entre dos lenguajes «potentes»: el de los libros y la palabra, tradicionalmente dominante en la escuela, y el visual, más cercano al mundo del arte.
- Aprendemos a crear a partir de álbumes ilustrados.

Dimarts 14 de novembre

17.00-21.00 h ¿QUÉ CUENTOS CUENTAS TÚ?
- Conocemos una gran elección de libros por temáticas, formatos, procedencia, etc. Disfrutamos con el decálogo de libros infantiles.
- Os contamos nuestras experiencias prácticas en escuelas y en proyectos de animación a la lectura para que puedas aplicarlas.

Dimarts 21 de novembre

17.00-21.00 h ¡NO QUIERO LEER SOLO!
- No sólo los maestros cuentan cuentos, ¿cómo involucrar a las familias?
- Tomamos consciencia de los pilares de la animación a la lectura.
- Dedicamos tiempo para mirar, leer y compartir.
- Conocemos las ventajas de una lectura compartida.
- Aprendemos a contar cuentos y teatros con marionetas.

Dimarts 28 de novembre

17.00-21.00 h LA MALETA DEL ANIMADOR.
- Conocemos materiales y estrategias cuyo objetivo principal es el desarrollo de la creatividad de los niños en el momento de inventar y escribir historias y relatos fantásticos.
- Aprendemos a poner en práctica en nuestro aula, las técnicas de Gianni Rodari Cartas de propp y recetas mágicas.

  G R A C I A S

 

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